广东教师招聘

辅导咨询

您现在的位置:首页 > 教师招聘 > 阅读资料 > 教育综合知识 > 教育理论基础 >

2017广东教师招聘考试公共基础知识:班级授课制

2017-11-20 17:36:53| 广东中公教育

教师招聘:中公教师网为各位考生整理了2017广东教师招聘考试公共基础知识:班级授课制,关注广东人事考试频道,及时掌握广东省人事考试招考信息。了解更多广东教师招聘考试信息请关注中公广东教师招聘网


2017年广东教师招聘辅导课程【面授课程】【网校课程

2017年11月广东教师招聘考试公告|汇总

【教学目标】

理解记忆班级授课制的概念、特点

掌握班级授课制的论述者和其在中国的应用

理解记忆班级授课制的优缺点

【教学重难点】

重点:班级授课制的概念和特点

难点:班级授课制的优缺点

【教学过程】

考情介绍:河南的题型为单项选择题、判断题、简答题和案例分析题。单选题通常是考查班级授课制的概念和特点以及优缺点;简答题通常是直接考查班级授课制的优缺点;案例分析题通常是给出一个教学情景,让学生分析这种教学组织形式的利弊并给出改进措施。

考点梳理

考点1:班级授课制的产生和发展

夸美纽斯在1632年出版的《大教学论》中最早系统论述班级授课制;而我国最早采用班级授课制是在1862年(清朝末年)清政府在北京设立的京师同文馆。

可用习题:

1、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是( )

A.洛克 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威

[答案]C。夸美纽斯在1632年出版的《大教学论》中最早系统论述班级授课制

2、中国最早采用班级授课制是在( )

A.南宋末年 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后

[答案]C。我国最早采用班级授课制是在1862年清政府在北京设立的京师同文馆。1862年是清朝末年。

考点2:班级授课制的概念和基本特点

班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间进行教学的一种组织形式。从而进一步引出班级授课制的特点:班、课、时。

考点3:班级授课制的优缺点

优点:

(1)制度保证质量 (2)教师主导(3)短时高效(4)集体教育

缺点:

(1)缺乏灵活性(2)难以因材施教(3)不利于创造

可用习题:

以下关于班级授课制的说法错误的是()

有利于充分发挥教师的主导作用和学生的探索精神以及创造性

有利于大面积培养人才发挥集体教育的作用

有严格制度保证教学的正常开展,达到一定质量

教学缺乏灵活性,难以形成学生的实践能力

[答案]A。班级授课制难以照顾学生的个别差异性,进行因材施教,因此不利于学生探索精神和创造性的培养。

以上介绍了班级授课制,希望能对考生有所帮助!更多教师招聘教育学考点,可查看广东中公教师考试学频道

中公讲师解析


各位考生,欢迎进入广东中公教育网站!本网站所收集的部分来源于互联网,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们取得联系,我们将在第一时间处理,维护您的合法权益。

信息反馈 | 政策咨询 | 课程咨询

编辑推荐

2017广东佛山市禅城区教育系统招聘中小学教师(事业编)101人公告

【汇总】2017广东教师招聘信息(全年)

更多广东教师招聘相关信息请查看>>>广东教师招聘网

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:gdoffcn)

免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

微信公众号
广东中公教育官方微信号
微博二维码
广东中公教育官方微博
咨询电话(9:30-23:30)

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999