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广东教师招聘教育心理学知识:中学科目二考前必知必会的教育学知识

2017-12-14 15:08:30 | 广东中公教育

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2017年12月广东教师招聘考试公告|汇总

 

知识点1:教育的社会属性

(1)教育具有永恒性:教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。

(2)教育具有历史性:在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。

(3)教育具有相对独立性。

教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点,具体体现在以下几个方面:

①教育具有质的规定性

教育质的规定性在于,教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。

②教育具有历史继承性

任何教育都具有历史继承性;教育要注意继承与发扬本民族的传统。

③教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性

教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步:教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。

【练习题】

1.教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必需,并与人类社会共始终。这表明教育具有( A )。

A.永恒性 B.历史性 C.阶级性 D.生产性

2.【2016年上全国教资真题】否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?( C )

A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性

知识点2:教育学创立阶段的代表人物

【练习题】

1.在教育史上,提出著名的“泛智”教育思想的学者是( A )。

A.夸美纽斯 B洛克 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特

2.卢梭于1762年发表了小说体的教育著作( C ),提倡自然主义教育思想,认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。

A.《教育漫话》 B《普通教育学》

C.《爱弥儿》 D.《民主主义与教育》

知识点3:教育与生产力

(一)生产力对教育的制约作用

1.生产力水平决定了教育发展的水平

2.生产力水平决定教育的规模和速度

3.生产力水平制约教育体制、结构的变化

4.生产力水平制约着教育的内容和手段

(二)教育对生产力的促进作用

1.教育再生产劳动力

2.教育再生产科学技术知识

【练习题】

决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是( D )。

A.政治经济制度的发展水平 B.教育投资

C.文化发展水平 D.生产力的发展水平

以上介绍了中学科目二考前必知必会的教育学知识!希望能对考生有所帮助!更多教师招聘教育学考点,可查看广东中公教师考试学频道

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