广东教师资格

辅导咨询

您现在的位置:首页 > 教师资格 > 阅读资料 > 学科知识与能力 > 思想品德(政治) >

政治学科“实践的观点”考点精析

2019-01-06 14:44:27| 广东中公教育

一、考点:实践的观点

1.实践的含义

实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践是人类所特有的活动,与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别;实践不同于人的纯主观思维活动;实践的表现形式多样,最基本的是生产实践。

①凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。

②实践是一种直接现实性活动。它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

2.实践的基本要素

实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。实践的主体是人类,对象是客观世界,手段为工具或其他设备。

3.实践的基本特点

①实践具有客观物质性

实践具有客观物质性是因为实践的基本要素所具有的客观物质性。

②实践具有主观能动性

实践具有主观能动性是因为实践是有意识、有目的的改造客观世界的活动。创造出自然界原来没有的新的物质生活资料,新的社会结构和社会关系。

③实践具有社会历史性

实践是社会性、历史性的活动。这是从实践本身性质而言。

A.实践的社会性是指任何实践都是在一定的社会关系中进行的,必然带有一定社会的烙印。

B.实践的历史性是指历史上每一阶段实践的内容、形式、规模和水平都不相同,都是不断变化发展的,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。

注意:在涉及区分实践的基本特征时:强调“计划”、“方案”、“规划”的制定,一般体现的是实践具有能动性;强调历史过程,一般体现的是实践的历史性;强调“合作”等,一般体现的是实践的社会性。

4.人类基本的实践活动

①改造自然的生产实践。——最基本的形式

②变革社会的实践

③科学实验活动

5.实践和认识的辩证关系

①实践是认识的基础

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识的真理性的唯一标准

D.实践是认识的目的和归宿

②认识对实践具有反作用

认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有积极的指导作用,错误的认识则会阻碍人的实践活动。

③方法论

坚持实践第一的观点,重视科学理论的促进作用,做到理论与实践具体的历史的统一。

二、典型例题

1.最小的善行胜过最大的善念,这是说( )。

A.实践是认识的目的 B.量变是质变的必要准备

C.质变是量变的必然结果 D.矛盾是事物发展的根本动力

【答案】A。解析:最大的善念,也只是念头,没有具体施行,结果也是无善行的;最小的善行,却是施行,念而有动,这体现的是时间是认识的目的。故答案选A。

2.“恰如大航海时代航海家的探索导致了新世界的发现。中国的太空探索在发展科技的同时,一步步地把普通人的眼睛引向宇宙深处”。这句话反映的哲学道理是( )。

A.实践是认识的根本目的

B.认识对实践具有促进作用

C.实践是认识发展的根本动力

D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

【答案】C。解析:航海家的探索导致了新世界的发现,中国的太空探索一步步地把普通人的眼睛引向宇宙深处。“航海家的探索”,“中国的太空探索”这是实践,导致了新世界的发现,把普通人的眼睛引向宇宙深处,这是认识不断发展,这说明了实践是认识发展的动力,对应的选项是C。B的说法错误,因为认识有正确和错误之分,所以不能以偏概全的说认识对实践具有促进作用。AD的说法没有错误,但是和材料没有关系。

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:谢寿松)

免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

微信公众号
广东中公教育官方微信号
微博二维码
广东中公教育官方微博
咨询电话(9:30-23:30)

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999