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2020下半年小学美术教师资格证面试试题及答案【1月9日下午】

2021-01-12 15:15:22| 来源:广东中公教育

2020下小学美术教师资格证面试试题及答案【1月9日下午】

来源于网络

小学美术《刻纸》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

活动一:激趣导入

教师播放动画片《葫芦兄弟》,引导学生边看边思考:这部动画片与现在我们看到的动画有什么不同?葫芦兄弟的形象与哪种艺术形式类似?

学生积极的回答,教师总结:这部动画之所以能成为中国动画的经典,不仅因为生动有趣,更重要的是结合了中国传统的剪纸艺术。如今,很多剪纸艺术包括剪纸动画正在濒临消亡,大家想不想将这门技艺传承下去呢?今天我们就一起来学习一种非常重要的表现技法《刻纸》。

活动二:描述分析

1.刻纸

多媒体展示《划龙灯》,引导学生认真观察并思考:

(1)画面描绘了怎样的场景?他们在做什么?(兴高采烈地舞龙;两边还有人敲锣打鼓,非常热闹)

(2)画面中的人物众多,你认为艺术家是剪出来的吗?

学生思考并回答,教师总结:《划龙灯》是手工刻制的,刻纸是剪纸的一种制作方法,其技艺独树一帜,在我国已有一千多年的历史,是我国的民间美术之一。

2.《划龙灯》的艺术特色

继续引导学生欣赏《划龙灯》,提出问题:

(1)作品中一共有多少个人物?他们的动作有什么特点?

(2)艺术家是如何安排人物来突出热闹场景的?(人物依次排开,疏密有致)

学生回答,教师在总结:《划龙灯》构图朴实饱满,人物造型生动。

3.阴刻、阳刻的特点

(1)引导学生欣赏《划龙灯》的局部(灯笼、中间右侧舞龙的人物),引导学生对比分析并讨论:灯笼和人物的线条有什么不同?(灯笼的轮廓线突出,线条细密,而人物线条少,无轮廓线)

学生交流探讨,教师总结得出作品运用了阴刻、阳刻的手法,并讲授阴刻是以挖空的线条纹样表现形象,阳刻是先把纹样勾画在纸上,刻去线条纹样以外的部分。

(2)引导学生找一找作品中哪些地方运用了阴刻?哪些地方运用了阳刻?阴刻、阳刻的线条给你什么不同的感受?(阴刻—粗重;阳刻—细腻)

学生认真观察并思考,教师总结:阴刻线条坚实稳重;阳刻线条纤细秀丽。

(3)设置尝试的小活动:以灯笼为例,学生前后四人一组尝试运用阴刻与阳刻的方法剪刻,并思考阴刻、阳刻线与线之间有什么关系?

学生大胆尝试并探究线条特点,教师总结:阴刻线条线线相断、阳刻线条线线相连。

活动三:示范讲解

教师示范阴刻、阳刻的技法,并讲解步骤:

1.设计稿子;

2.确定刻制方式,并将需要刻掉的部位画上阴影;

3.刻掉阴影部分;

4.粘贴在底板上。

活动四:实践展评

1.选择自己喜欢的题材,尝试用阴刻、阳刻的方法剪刻。

2.教师巡视指导。提示学生注意阴刻、阳刻的不同连接方法。

3.完成作品后举办“非遗文化交流展”,学生选出最喜爱的作品。

4.从造型、线条、刻制方法等方面进行自评、互评、师评。

(如《灌篮高手》:内容,一个小男孩在投篮球;造型,生动、简洁;线条,细腻,规整;技法—以阳刻为主。)

活动五:小结作业

1.请学生谈一谈本课收获,并进行情感升华:刻纸艺术是中国传统文化,民族的才是世界的,希望同学们将其传承、发扬下去,让更多的人看到中国的剪纸,感受剪纸的魅力。

2.课后将作品贴在学校的传统文化展示墙上,完成一幅关于刻纸的主题板报。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.教师要如何培养学生感受美、发现美、创造美的能力?

【参考答案】

在我看来,教师要了解美术课堂性质,从美术课程的视觉性、实践性、人文性、愉悦性的整体高度来培养学生感受美、发现美、创造美的能力。

首先,创设情境,让学生从中感受美。比如,在学习《刻纸》时,教师在教学前可搜集有关剪纸的作品图片,让学生直观感受剪纸的形式美,把学生带入一个有故事的艺术氛围当中,激发学生的学习兴趣。

其次,以学生为主体,激发学生欣赏美的情趣。在开展欣赏活动时,学生以主体的身份参与,才能激发其欣赏的情意,获得深刻的体验。

最后,多样化教学,引导学生创造美。教师可以利用多样化的教学手段,来进行美术教学,比如让学生表演情景剧,进行手工比赛或者绘画比赛等,使学生充分地欣赏美和创造美。

整体来说可以从各个角度,多思考一些方式方法来培养学生感受美、发现美、创造美的能力。

2.剪纸从样式上可以分为哪些种类?

【参考答案】

剪纸从样式上可以分为单色剪纸、染色剪纸、分色剪纸、套色剪纸。

单色剪纸是在单色纸上镂刻,主要以红色为主,也有黑色或者其他色彩的剪纸,多采用阳刻、阴刻或阴阳并刻的艺术手法,特点是单纯、明快,对比强烈,表现力丰富,白色剪纸多为刺绣底样。

染色剪纸也叫点染剪纸,是在刻好后染上色的。这种剪纸的制作工具为刻刀,纸张多选用宣纸。点彩剪纸以河北蔚县剪纸最具有代表性。

分色剪纸是把各种所需的色纸叠在一起,按画稿剪、刻出来,然后根据构图与分色的需要组合画面。

 

套色剪纸是在事先刻好的单色剪纸主稿上再套上各色纸块衬托,有似于套色版画的色彩效果。

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(责任编辑:王泽纯)

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