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初中信息技术《浏览网页-使用IE浏览器》教案-广东中小学教师资格考试网

2021-03-11 15:55:10| 来源:广东中公教育

一、教学目标

1.学会使用IE浏览器自主浏览网页,并且能够打印网页。

2.通过自主探究、教师演示等方法,提高思维能力和观察的能力。

3.通过学会使用IE浏览器,体会资源共享的便利之处,增强对信息技术的兴趣。

二、教学重难点

【重点】网页的浏览和打印。

【难点】IE浏览器的灵活使用。

三、教学过程

(一)导入新课

教师通过多媒体向学生展示几个网页,询问学生日常生活中经常浏览哪些网页。进一步引导学生,因特网可以实现资源共享,存储着海量信息,浏览器是在因特网上获取信息的最主要工具,通过浏览器我们可以快速找到所需的资源,引出本节课的主要内容。

(二)新课讲授

1.了解浏览器工具按钮

教师讲解浏览网页时与浏览文档的方式类似,可以通过滚动条来控制所显示的区域,还可以通过使用按钮让浏览变得更加方便快捷,接下来教师在多媒体上展示IE工具栏主要按钮功能表,并解释熟练使用这些按钮会使网上冲浪更加轻松愉快,组织学生自主尝试使用这些按钮。

2.设置启动主页

教师演示启动浏览器,让学生观察自动加载的页面是什么。百度主页。教师解释自动加载的页面称为主页,用户可以自定义设置。组织学生以信息技术小组为单位,结合教材5分钟时间,尝试设置自己喜欢的主页,操作完成后小组代表总结操作步骤。【点击“工具”、“Internet选项”,出现“Internet选项”对话框。在对话框的“常规”标签下的主页地址中输入网址】教师评价学生动手能力强,操作步骤完全正确,并总结在选项中除了可以设置主页,也可以设置临时文件夹的一些参数,还可以设置历史记录的时间等,组织学生自主尝试。

3.浏览网页和打印网页

教师讲解地址栏中输入网站的地址,就可以浏览网站的网页。以小太阳网为例,输入www.little-sun.com敲击回车键即可。学生自主打开小太阳网页后,教师讲解将鼠标放在网页中出现“小手”的地方,单击即可进入下一层网页,学生继续尝试操作。

接下来教师询问学生这样漂亮的网页是否可以把他打印出来?教师演示打印网页的方法,组织学生在教师演示过程中认真观看,稍后学生总结步骤。【单击“文件”选择“打印”命令,根据需要设置“页面范围”和“份数”等选项,单击“打印”按钮即可打印网页】教师评价学生观察非常认真,并解释只要计算机连接上打印机,就可以打印成功。

(三)巩固提高

在学生掌握了本节课知识点之后,布置一个课堂任务:在“小太阳”网站中找到包含“辽宁旅游”信息的页面,将该网址添加到收藏夹中。

(四)小结作业

小结:教师提问本节课所学内容,以抢答的形式进行回答。教师可夸赞学生听课认真,学习能力很强,知识点总结的很全面。

作业:将自己收藏的“辽宁旅游”网页打印出来,下节课在课堂上分享。

四、板书设计

初中信息技术《浏览网页-使用IE浏览器》教案

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(责任编辑:泽纯)

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