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2022国考行测每日一练:言语理解06.08

2021-06-08 16:06:55| 来源:广东中公教育
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 【行测练习题】 

1、英国数学家和哲学家罗素从欧几里德的《几何原本》中“读出音乐般的美妙”,德国生物学家海克尔从达尔文的《物种起源》中“见出生物世界无与伦比的统一之美”。尽管科学家们对科学美的________大多是零散的,但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。在这些大科学家眼里,科学美是自然和谐之美的________,是人们发现自然之秘而产生的自我超越感。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.解释 升华 B.阐述 映射

C.感受 解读 D.概括 延伸

2、所谓类文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象,但它们________地成为阅读的主体,甚至造成了对于文本的阅读________,实在有________之嫌。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.反客为主 困难 以一持万

B.主客颠倒 妨碍 舍本逐末

C.太阿倒持 艰难 轻重倒置

D.喧宾夺主 障碍 本末倒置

3、如今的辽河老街,新老建筑________,自然环境舒适宜人,戏院、茶馆、客栈、咖啡馆、古玩店应有尽有,成了营口对外展示形象的最亮丽的名片。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.相得益彰 B.相辅相成 C.相伴而生 D.相差无几

【参考答案与解析】

1、【答案】B。中公解析:第一空,“读出音乐般的美妙”“见出生物世界无与伦比的统一之美”都是科学家关于科学美的论述。科学家并未解释什么是科学美,只是说明自己体会到这种美,排除A。“感受”“概括”与“零散的”不搭配,排除C、D。第二空,科学美是自然和谐之美的反映,“映射”填入符合句意。故本题选B。

2、【答案】D。中公解析:先看第二空,“造成妨碍”“造成艰难”搭配不当,排除B、C。由文段可知,出版物中作者文字是主体,类文本处于次要地位。将类文本作为主体进行阅读,颠倒了主次。“以一持万” 形容抓住关键,可以控制全局。不合题意,排除A。“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒,准确地描述了主次颠倒的状况,符合题意。故本题选D。

3、【答案】A。中公解析:由“展示形象的最亮丽的名片”可知,空缺处词语应含褒义,体现出新老建筑和谐并立给老街增色的意思。“相伴而生”强调同时产生,“相差无几”强调相似性,均与句意不符,排除C、D。“相得益彰”侧重于互相配合,使双方的能力和作用更能显示出来;“相辅相成”侧重于互相依存,缺一不可。表达新老建筑之间的关系,“相辅相成”程度过重,排除B。本题选A。


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(责任编辑:陈白石)

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